故而在教学理论与教学实践关系中就难免出现理论思维与工程思维的相互僭越。
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现代社会的世俗化突出地表现为政治意识形态的衰落和金钱意识形态的僭越两个方面,在其过程中形成的重日常生活和个体生存的现代感觉,影响着文化的内容和形式。
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魏晋时期后,复仇文学主题展示的复仇逻辑对法的僭越,变得日益突出起来。
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暂不起诉缺乏法律依据,违背法律的平等原则,侵犯了审判权,可能造成“优势阶层”,从而增加社会不平等现象,它是对法律的僭越。
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春秋战国时期生产力迅速发展,制作技术大大提高,产品极大丰富,为人们服饰的选择提供了空间,同时也导致服饰的僭越滥用现象。
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